Οδηγός Συντονιστή_Κύκλοι Καθοδήγησης™_GR

1 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Πίνακας Περιεχομένων Πίνακας Περιεχομένων ................................................................................................................ 1 1. Tο Έργο SMART Volunteering................................................................................................ 3 2. Η Μεθοδολογία των Κύκλων Καθοδήγησης™ (Mentoring Circles TM ) της Inova..................... 3 3. Συμφωνία Προγράμματος για τους Κύκλους Καθοδήγησης™ (Mentoring Circles™) ............. 10 4. Η Διαδικασία Συντονισμού ................................................................................................. 15 Επισκόπηση Αρχικής Υπογραφής Συμβολαίων .................................................................................. 15 Βήμα 1: Εισαγωγή Συντονιστή ............................................................................................................. 15 Βήμα 2: Παρουσίαση μέλους των Κύκλων Καθοδήγησης™ (Mentoring Circles™) ........................... 16 Βήμα 3: Εισαγωγή στους Κύκλους Καθοδήγησης™ (Mentoring Circles™) ........................................ 16 Βήμα 4: Καθιέρωση της διαδικασίας συνάντησης· παρουσίαση μοντέλου για τον τρόπο λειτουργίας της κάθε συνάντησης ...................................................................................................... 17 Βήμα 5: Προσδοκίες αξιολόγησης ....................................................................................................... 17 Βήμα 6: Διοίκηση: αρχική υπογραφή συμβολαίων και λίστα συμμετεχόντων ................................ 18 Βήμα 7: Εκμαίευση οποιωνδήποτε προσδοκιών έχουν τα μέλη της ομάδας από εσάς ως συντονιστές .......................................................................................................................................... 18 Βήμα 8: Διαχείριση προσδοκιών ......................................................................................................... 18 Βήμα 9: Ορισμός Βασικών Κανόνων ................................................................................................... 19 Βήμα 10: Εισαγωγή στη μέθοδο Ενεργού Μάθησης .......................................................................... 21 Βήμα 11: Κλείσιμο Συναντήσεων ........................................................................................................ 22 5. Λεπτομερής Επισκόπηση της Διαδικασίας των Κύκλων Καθοδήγησης™ (Mentoring Circles TM ) 24 Βήμα 1: Εισαγωγή ................................................................................................................................ 24 Βήμα 2: Περιγραφή τρέχοντος ζητήματος/ τρεχόντων ζητημάτων ................................................... 24 Βήμα 3: Διερεύνηση ζητημάτων .......................................................................................................... 26 Βήμα 4: Ανάπτυξη λύσεων, επιλογών, εναλλακτικών για δράση ..................................................... 26 Βήμα 5: Σύνοψη δράσης και μάθησης ................................................................................................ 26 Βήμα 6: Συμβουλές για καθορισμό στόχων ....................................................................................... 27 6. Εργαλεία Κύκλων Καθοδήγησης TM ...................................................................................... 28 (Mentoring Circles TM ) ................................................................................................................. 28 Εργαλείο 1 – Διαφορετικός Τρόπος Σκέψης......................................................................................... 30 Εργαλείο 2 – Γριά ή Νεαρή Κοπέλα...................................................................................................... 31 Εργαλείο 3 – Χάρτης Μυαλού και Δημιουργία Ιδεών.......................................................................... 32 Εργαλείο 4 – Το Μοντέλο Επικοινωνίας NLP........................................................................................ 36